Skip navigation

Monthly Archives: juni 2011

Säkert är ni många som fortfarande har bilden av Ross Todd, iklädd riddarrustning, uppflugen på en springare med lans och allt, redo för attack, kvar på näthinnan.

Om inte – ta då en titt på omslaget till amerikanska School Library Journal 2006:

Inför min föreläsning (110616), på Nordiska skolbibliotekskonferensen i Stenungsund, med titeln – Framtidens skolbibliotek, var jag nyfiken på om det fortfarande är relevant med Ross Todds visioner?

Fem år har gått sen Ross kallades in för tjänst – mot stagnering i det amerikanska skolväsendet, som krigare och talare för den nya generationen amerikanska studenter.

Ross Todd besökte i augusti 2010 Göteborg, som huvudföreläsare under The official Pre-Conference till världens största biblioteksevent IFLA. http://www.skolbibliotek.se/preconf2010documentation.htm

Då jag var en av arrangörerna av skolbibliotekskonferensen, fick jag möjlighet att spendera en del tid med Ross under hans vistelse i Göteborg. Under en gemensam middag påpekade jag för Ross att hans föreläsning den här gången var mindre lustfylld och lättillgänglig. Allvar och metoder på konkreta uppgifter för publiken att ta tag i på direkten, präglade istället tillfället. Ross kommentar lät inte vänta på sig.

– Thats absolutely true. All you, here today, are the ones with the task to make it happen, especially you people from Sweden. This is the real thing and you are the ones to make it happen. There for its very important that you know what to do, right.

 

Ross to the resuce 2010!

 

När nu tillfället gavs – att på Nordiska skolbibliotekskonferensen, lyfta Ross visioner och utifrån lokala förhållanden pröva relevansen i påståenden, liksom vedertagna forskningsresultat, ställde jag innan föreläsningen följande fråga till mig själv:

Kan vi tala om ”Ross to the rescue” även 2011?

Svaret är klart, då responsen från publiken, under och efter föreläsningen, är tydlig värre. Först tre timmar efter föreläsningen kunde jag lämna platsen för konferensen. Det säger allt!

Att gå från traditionell utlåningsverksamhet, med servande och paketerat material, genomfört av bibliotekarien, som alltid är på plats i biblioteket – till en pedagogisk verksamhet, där problematiserat lärande och en ökad tillgänglighet av medier, med skolbibliotekarien som medresenär i hela skolans arbete, på alla möjliga platser i skolmiljön – är fortfarande ett stort kliv!

Det här är en utmaning för alla som är involverade i den moderna skolan idag, liksom i framtidens skola. En skola som har krav på sig att omformas till en plats, med en verksamhet, som öppnar dörrar mot samhället utanför skolan.

Det gäller därför att börja i tid och med de yngre åldrarna först!

Redan i förskolan!

Den sista generationen är samtidigt den första, inte sant.

Det är en möjlighet som vi bjuds på. Samtidigt är det en skyldighet – att anpassa och utmana verksamheten för framtidens barn i barnomsorg och skola. Dessutom på ett likvärdigt sätt, där ALLA får tillgång till verktygen för framtiden!

Sverige är, precis som Ross också klargör, på god väg, men vi har fortfarande en lång väg att vandra!

Ross to the rescue 2011?

 

Without a doubt!

Annonser
%d bloggare gillar detta: