1-1 som en naturlig del av skolans fritidshemsverksamhet

Ett steg i användandet av 1-1, det på en av de skolor jag är skolbibliotekarie för, handlar om hur skolans Mac-books kan uttnyttjas under hela skoldagen.

Att ta in digitala verktyg i den traditionella skolans fritidsverksamhet, för årskurs 3-4, är ett sätt att nå skolans prioriterade lärandemål. Att vidare viga verksamhetstid, som vanligtvis når spel och lek, mot användandet av digitala verktyg – med digitala spel och lekytor, är ett sätt att förena det nya med det gamla, inte minst pedagogiskt.

Spelportaler, musikquiz, Mindcraft i ”multiplayer-mode”, liksom klipp och serier på You-tube, tar det digitala användandet rakt in skolans verksamhet.

Problemlösningar, samarbete, turtagning, tekniskt ”knowhow”, digital medvetenhet, ledarskap… vinstlistan kan i princip göras hur lång som helst.

Att vidare möta eleverna på deras planhalva, att anamma elevers delaktighet i användande och inflytande, vilket läroplanen så hårt strider för, men som många skolledare och pedagoger i vår tid upplever krångligt och svåruppnåeligt -allt följer med och det på ett högst naturligt sätt.

Ross Todds stora vision ”From a information central to an intellectual agency” liksom Roger Säljös och John Hatties tankar om alternativa läromiljöer för en ökad kvalité i lärandet… Alltså, det är bara att håva in effekterna av de stora männens vackra teorier.

Skolledare, pedagoger, barn och även föräldrar (när väl upplägg och innehåll upplevs vara av godo) anammar och hänger med.

Kul är det också!

Något att ta med i tankarna inför planering och uppstart av kommande läsår kanske?

Lycka till och trevlig helg!

 

Kallelse – Årsmöte Skolbibliotek Väst

Välkommen till Skolbibliotek Västs årsmöte 2013.

I år tar årsmötet vid i Kultur i Västs lokal Carlous Rex  http://www.kulturivast.se/kontakt , Rosenlundsgatan
4, Göteborg (centralt beläget, nära Feskekörka) Torsdag 18 april kl. 18.00-20.00

Kvällens värd från Kultur i Väst är Elisabeth Eriksson.

Mötet kommer att vigas åt genomgång av föreningens
verksamhetsberättelse, samt val av ny styrelse.

Att notera: En programpunkt erbjuds under kvällen (se programbeskrivning).

Under årsmötesförhandlingarna bjuder föreningen naturligtvis på något att äta och
dricka.

Medlem i SBV går in gratis. Icke medlem betalar 200:- och blir samtidigt medlem i föreningen. Medlemskap gäller mellan årsmöten. (Det går även bra att lösa medlemskap direkt i dörren under årsmötesdagen.)

Anmäl dig genom att skicka ett mejl till: fredrik.ernerot@vastra.goteborg.se

Programpunkt under kvällen:

Erik Boström, Fil.Dr. och styrelseledamot i Skolbibliotek Väst, bjuder mötet på en exklusiv föreläsning om ”Koherens som praktisk förståelse”.

Syftet är att utifrån två samtalsexempel prata om förståelse av syfte och uppnående av koherens som praktisk förståelse.

Litteraturutredningen och klassrumsforskning visar att barn och unga behöver stöd ”för att läsa mellan raderna”, men hur uppnår man den förmågan i praktiken? Mycket talar för att den slags feedback och möjligheter till samtal som elever erbjuds är avgörande för hur de utvecklar förmåga att förstå, ta andras perspektiv och relatera till komplexa sammanhang. Utifrån ett sådant dialogt perspektiv på vad ”tänkande” är kommer Erik Boström att diskutera två samtalsexempel där elever och lärare diskuterar vad syfte är och hur det kan leda till att eleverna till slut själva kan beskriva sitt arbete i ett sammanhang.

OBS! Medlemmar som vill att en viss fråga tas upp till
beslut skall skriftligen anmäla den till styrelsen.



Väl mött! Skolbibliotek Västs styrelse

NSG sätter Litteraturutredningen under lupp

Årets första möte för Nationella Skolbiblioteksgruppen (NSG) tar vid i Stockholm idag. På agendan märks bland annat och framför allt – Litteraturutredningen, Läsandets kultur SOU 2012:65. Det är dags för NSG att, som en av många instanser på området, lämna sitt remissvar på utredningen. Sista datum för inlämning är satt till 1 mars. Litteraturutredningen är en gigantisk, närmast tusensidig, samling fylld av information/material. Den berör mängder av områden kopplade till: läsning, litteratur och kultur. NSG har inte för avsikt att svara på hela utredningen, utan prioriterar endast det mest angelägna, sett ur NSGs perspektiv – först och främst det material som är framtaget om skolbibliotek. Det ska nämnas att enbart skolbiblioteksrelaterat material uppgår till 15 A-4 sidor. En textmängd framtagen under en längre tid, baserad på bland annat befintlig forskning, liksom ett flertal möten med skolbiblioteksfolk i landet. Under förmiddagen har inhämtning av information på Twitter tagit vid. Frågan som ställts är – Vad omkring skolbibliotek är viktigt att lägga vikt vid, tycker du? Lämna gãrna ditt svar du också. Här och nu! Allt beaktas. Dags att läsa in sig inför dagens möte… Fortsättning följer folks.

Gott nytt år!

Jag vill passa på att önska alla blogg/twitter-följare, kollegor och bekanta ett gott nytt år.

Träning i publikation – På bloggen

Övning i publikation av bild, med blogggruppen på Kannebäckskolan. Datorspels-novellen ska snart upp på Lanternans bokblogg. Ett foto är taget. Foto: Fredrik Ernerot

Årets miss alla kategorier!

Att ens kalla sig bibliotekarie, ännu mindre ta rollen som litteraturförmedlare och omvärldsbevakare i sin mun… Först idag öppnas just den BTJ-försändelse som innehåller den förlorade sonen, den missade brickan som…

Christopher Paolinis avslutande del om drakryttaren Eragorn, den fjärde i ordningen, ligger plötsligt mitt framför mig. Minst ett halvår försent!

Det blir att lägga undan Hemingways Fiesta, nyutkomna En man som heter Ove, samt fjärde boken om drak-kollegan Temeraire.

Det blir med andra ord Eragorn som drar längsta strået. Upplösningen av kriget om Vardens framtid, när Saphira och Eragorn måste möta den fruktade Galbatorix. Det slag som bara tar vid en gång. En andra chans existerar inte.

Dags att redan nu gå i ide alltså. 900 sidor fantasy av yppersta klass.

Stör ej läsning pågår!

Elevens val goes World of Warcraft

”Mäster-Panda”, huvudavatar i en purfärsk version av World of Warcraft. En karaktär i sann österländskt stil, där taoismens grundvalar om balans i naturen genomsyrar allt. En jätte-panda som ingen fiende klarar av att vinna över… åtminstone inte än. – Både ond och god, inte bara ond eller god, som dagens ansvariga elev uttrycker saken.

Det ska vara obligatoriskt med elevens val i den svenska skolan. Det kan till en början, även för en erfaren pedagog, låta aningens motsägelsefullt. Men när väl policy och struktur är fastställd öppnar sig snabbt mängder av möjligheter att fritt välja ämne, helt och hållet utifrån elevers intresseområden och kompetenser.

Jag har tillsammans med elever från Kannebäcksskolans årskurs 4-6, arbetat fram en elevensval-grupp som uteslutande ägnar sig åt datorspel. I alla dess former.

Elevernas kunskaper omkring olika typer av datorspel, samt skolans tekniska förutsättningar skapar ramen för ett tidigare fullständigt oprövat område. Digital teknik, genuint datorkunnande, kreativitet, språk, grafik, bild och ljud – allt ryms tillsammans under fem till sex pass per grupp, under lika många veckor.

Jonas Linderoths bok – Datorspelets dynamik följer med som en teoretisk plattform, med ambition att lyfta datorspelet till en vetenskapligt seriös nivå. Fascinerande är att se hur en hel drös 10-åringar uppmärksamt tar del av Jonas analyser om tekniska termer och nördiga fakta, utan att en enda gång skruva på sig.

Elever vet när något är viktigt, när ord förvandlas till ovärderlig kunskap. Nödvändig information, användbar inför förståelsen av datorspelets sanna natur.

Online- liksom nedladdningsbara avatarspel som: Sims, Minecraft vs Steincraft, Panfu, World of Warcraft, Mario Kart och Minecraft trängs om tidsutrymmet, då eleverna bokstavligen ställer sig i kö för att inför sina kompisar – förbereda, presentera och genomföra omfattande dragningar (mmm, ett skolarbetes moderna process, inte sant).

Med hjälp av internetuppkopplad Mac Book och storskaligt projektorstöd, lotsas gruppen med på nydanande resor, in i världar som under varje 90-minuterspass vidgar både perspektiv, samt ökar kunskapen om ofta ordentligt tekniskt avancerade programvaror, spelkonsoller och funktioner.

Att med hjälp av en 10-årig elevs turne, genom världens största datorspel World of Warcraft, få chans att möta en grafiskt fulländad fantasivärld, där spelets mål ytterst handlar om att säkerställa samhällens välbefinnande, familjers trygghet och låta godhet få råda, som yttersta kraft. Det är stort.

Vi vuxna som arbetar i skolan – vilket ytterst är elevernas värld, letar ofta energiskt efter det som för eleven ska bidra med största möjliga nytta. Ibland finner vi råd, ibland inte.

En och annan gång verkar lärandet omvänt. Eleven visar outtalat den vuxne vägen till målet. Det här är ett sånt tillfälle.

Datorspelets dynamik ligger nämligen just där – mellan den vuxne och barnet. För att upptäckas. Upplevas. Tillsammans.

Elevens val. Det obligatoriska. Egentligen är det precis tvärtom.

Elevens val. Det fria. Möjligheternas tillfälle.

Tack!

Ur BBL 09:2012 – Läge att reflektera och fundera…

I det nya numret av Biblioteksbladet sammanfattar Svensk Biblioteksförenings utredare Anna Kåring Wagman de viktigaste resultaten från föreningens årliga forskardag. Årets tema var – Bibliotekens betydelse för lärande. Citatet ovan ger en liten vink om de resultat som finns att tillgå. Tyvärr föga överraskande, eller?

Elevkoll – Klassens nya läsblogg!

En sjätte-klass på Kannebäcksskolan och jag utvecklar klassens läsblogg. Genomgång och admin-arbete på Smartboard, med elevernas Mac-books som besökar/arbetsytor, ger de förutsättningar som krävs för att nå lärandemål i skrivutveckling genom digitala verktyg.

Närproducerat i Göteborg är igång. Peter Bergling inleder.

Peter Bergting inleder konferensen Närproducerat, förlagd till Göteborgs Universitet, Pedagogen. Fantasy i fokus från start.

Västsvenska barn- och ungdomsboksförfattare och illustratörer presenterar sig och sitt arbete genom en heldagskonferens. Årets tema är: Att skriva och illustrera för tweens.

Peter Bergting, författare och illustratör, är inledningstalare på temat: Fantasy från text och bild och världen däremellan. www.bergting.com

Peter berättar som fantasy-illustratör, om en del av de uppdrag som skapat honom både möjligheter och svårigheter under en tjugoårig karriär inom fantasy-genren. Att en tradition hos, inte minst förläggare och filmbolag, satt den egna förmågan på prov, framgår tydligt under den timme som föreläsningen pågår. Nytt ska till om det ska bli intressant, men samtidigt gäller det att vara medveten om orginalets värde. En inte helt lätt balansgång, menar Peter.

John Bauers ”Tomtar och troll” får stort utrymme under Peter Bergtings föreläsning.
- Bauer är min stora förebild och inspiration. Jag utgår ofta ifrån hans stil, som när jag gjorde omslagen till Sagan om Ringen.

Bland Peter Bergtings illustrationsverk märks bland annat omslag till pocketutgåvan av Sagan om Ringen-triologin, Mio min Mio, Bröderna Lejonhjärta och Joe Salmsons populära fantasy-serie ”Alamandrarnas återkomst”.